Рекламный баннер 990x90px bantop
15
03:17 17.01.2026 16+
15.01.2026 студенты группы ДО-24 с преподавателем Подолько Е.Н. посетили семинар-практикум "Первые шаги в математику детей раннего возраста (от 2-х до 3-х лет), который для них организовали и провели воспитатели МБДОУ детского сада № 14. На семинаре студенты познакомились с методами математического развития малышей в возрасте от 2 до 3 лет.
Мероприятие состояло из двух взаимосвязанных блоков: Теоретический обзор.
Рассказали про возрастные особенности математического развития детей 2–3 лет;
ключевые понятия, доступные малышам (форма, размер, количество);
принципы подбора дидактических материалов. И практическая часть Студенты:
отрабатывали приёмы наложения и приложения для сравнения предметов;
знакомились с эффективными дидактическими играми.
«Собери пирамидку» — развитие понятия величины (по убыванию размера);
«Один — много» освоение количественных отношений через бытовые предметы (кубики, снежки); и др. А так же студенты в роле детей приняли участие в математическом занятии с элементами математической сказки.
К концу семинара студенты:
поняли, какие математические навыки реально доступны детям 2–3 лет;
освоили конкретные игровые приёмы для развития этих навыков;
увидели, как адаптировать материалы под возраст и возможности малышей;
получили готовые идеи для будущих занятий в ДОУ;
приобрели опыт взаимодействия с детьми раннего возраста в образовательной ситуации.
Семинар стал важным шагом в профессиональном становлении будущих педагогов. Студенты не просто услышали теорию — они увидели её в действии и попробовали сами провести игровые упражнения. Такой опыт бесценен для тех, кто хочет сделать обучение детей увлекательным и эффективным с самых первых шагов!
Мероприятие состояло из двух взаимосвязанных блоков: Теоретический обзор.
Рассказали про возрастные особенности математического развития детей 2–3 лет;
ключевые понятия, доступные малышам (форма, размер, количество);
принципы подбора дидактических материалов. И практическая часть Студенты:
отрабатывали приёмы наложения и приложения для сравнения предметов;
знакомились с эффективными дидактическими играми.
«Собери пирамидку» — развитие понятия величины (по убыванию размера);
«Один — много» освоение количественных отношений через бытовые предметы (кубики, снежки); и др. А так же студенты в роле детей приняли участие в математическом занятии с элементами математической сказки.
К концу семинара студенты:
поняли, какие математические навыки реально доступны детям 2–3 лет;
освоили конкретные игровые приёмы для развития этих навыков;
увидели, как адаптировать материалы под возраст и возможности малышей;
получили готовые идеи для будущих занятий в ДОУ;
приобрели опыт взаимодействия с детьми раннего возраста в образовательной ситуации.
Семинар стал важным шагом в профессиональном становлении будущих педагогов. Студенты не просто услышали теорию — они увидели её в действии и попробовали сами провести игровые упражнения. Такой опыт бесценен для тех, кто хочет сделать обучение детей увлекательным и эффективным с самых первых шагов!
Оставить сообщение: